НАДО СДАТЬ ГРЕЧЕСКИЕ КНИГИ В БИБЛИОТЕКУ

потерявшие, ищите динамичнее, пусть вас подстегивает простая арифметика (и никаких комплексных комплексных чисел с их тригонометрическими формулами) 3 книги, 50 р за день за каждую...... = 150 р. в день

это намек на то, что учебники лучше сдать как можно быстрее, в наиболее полном объеме, и тогда вероятность возникновения проблем минимальна

Отредактировано ALEXANDRA (2006-12-24 17:48:51)

да кто ж знает! ты бумажку какую-то подписывал? подписывал! вот там все написано. я эту бумажку выкинула....... зато я помню, что учебники надо сдавать сразу после сессии. греческий мы сдали - учебники в библиотеку. на кочне, где и получали
черт, кажется, я билет потеряла.......

Сегодня в библиотеке сказали, что книги надо сдать до 25 января!!! =)

всем салют!  на всякий случай напоминаю про ПЕРЕСДАЧУ ИСТОРИИ В ЭТОТ ПОНЕДЕЛЬНИК в перерыв между парами...  сасанидов, ахеменидов, сулл, адрианов, траянов, каракаллов и т.д. просьба выучить

ЗАВТРА КСЕ НЕ БУДЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ЗАВТРА КСЕ НЕ БУДЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ЗАВТРА КСЕ НЕ БУДЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ЗАВТРА КСЕ НЕ БУДЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
ЗАВТРА КСЕ НЕ БУДЕТ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

Ребят, убедительная просьба, давайте поактивнее разбирать вопросы по КСЕ, я думаю, что это всем облегчит работу.

3)Ребят, кто не сдал работы по КСЕ, сдавайте, а то могут быть проблемы на экзамене. 4) Семинары по ИЗФ в этом модуле закончились. Нужно определиться с темами реферата по ИЗФ, который нужно сдать до мая. 5) Реферат по истории нужно сдать в этом модуле. 6) Реферат по БЖД нужно сдать до этой пятницы.

Да, ну пятница и имеется в виду.

Вот, что я нашла в "Программе по истории зарубежной философии".
Примерные темы эссе и рефератов

1. «От мифа» к «логосу». Возникновение философии в Греции, Индии и Китае. Сходства и различия.
2. Платон и Аристотель в споре об идеях.
3. Образ наилучшего государства в политических учениях Платона и Аристотеля.
4. Концепция природы у античных философов. Ее сравнение с наукой Нового времени.
5. Феномен софистики в античной философии. Значение софистики для современности.
6. Космос Гераклита.
7. Атомистика Демокрита и представление об атомах в современное науке.
8. «Я знаю, что я ничего не знаю» — парадокс или догма?
9. Концепции материи у античных философов.
10. Проблема истинного знания в античной философии.
11. Сократический поворот в философии.
12. Этика и политика в античной философии.
13. Философия и мифология в античности.
14. Философия в античности как modus vivendi.
15. Современные понятия «идея», «стоик», «скептик», «энергия» и их философская «родословная».
16. Философский эрос.
17. Формирование идеи личности (от античности к христианству). Языческие философские школы и раннее христианство. Использование понятий античной философии для выражения духовного опыта христиан.
18. Гностицизм и христианство.
19. Трактовка Аристотеля у Фомы Аквинского.
20. Взаимосвязь веры и разума в средневековой философии.
21. Политические учения древности в их отношении к современности.
22. Философия на христианском Востоке и философия на христианском Западе. Значение платонизма и аристотелизма для обеих философских культур.
23. Умберто Эко как исследователь средних веков («Имя Розы», «Баудолино»).
24. Были ли средние века «темными веками»?
25. Концепции образования в античности и средние века. Их связь с современностью.
26. Специфика религиозности и понятия бога в Китае.
27. Взаимосвязь философии, религии и науки в Китае.
28. Пуруша и пракрити. Сравнение с дуализмом духа и материи в европейской философской традиции.
29. Влияние исламских философов на христианских философов средних веков.
30. Взаимоотношение теологии с философией в арабской мысли.

большая ложка дегтя от михайловского. нет, даже ЦЕЛАЯ БАНКА (мед вообще не рассматривается)
НУЖНО СДЕЛАТЬ КОНСПЕКТ ОДНОГО ТРАКТАТА ПЛОТИНА ДО ВТОРНИКА, но только не про благо и не про единое. также на следующий семинар нужны ТЕКСТЫ ЭТИХ ЧЕРТОВЫХ ПЛОТИНОВСКИХ ТРАКТАТОВ О ЕДИНОМ И О БЛАГЕ В ОБЯЗАТЕЛЬНОМ ПОРЯДКЕ
это декан, будучи очень неудовлетворенным нашими письменными работами, попросил михайловского усилить напор на то, чтобы мы читали ОРИГИНАЛЬНЫЕ тексты, а не тексты в учебникахх
отдельное спасибо - пропускающим семинары
ВООРУЖАЕМСЯ ПЛОТИНАМИ И ПОДСАЖИВАЕМСЯ ЗА КЛАВИАТУРУ

Завтра не учимся!!!! Наверное, в электронном виде.